新冠肺炎疫情蔓延，全國人民正面臨一場沒有硝煙的戰争，按照教育部“停課不停教，停課不停學”的指導思想，學院成立了由院長、書記為組長，教學院長為副組長，其他院領導、各系主任、書記等近20人組成延期開學教學保障組。由院長、書記統籌安排，教學院長制定具體實施方案，各系主任、書記落實到任課教師，輔導員配合通知學生。
學院于2月1日研究制定第一版春季學期延期開學教學方案，經過全院教師讨論優化，四次修改，于2月11日定稿。方案涉及了課堂教學、畢業實習與畢業設計、大學生創新訓練、本科生導師制等各個環節在延期開學期間教學要求，過程管理及考查機制。
學院為前7周開課課程建立網絡授課微信群，鼓勵教師開展多樣化的教學形式。教學院長、教學主任、教學秘書與輔導員分别加入了各門課程微信群、雨課堂、超星學習通、騰訊課堂等網絡課程班，并組織為每門課程配備督導教師加入相應在線課程班，全程督導在線課程教學，把好過程管理關。學院為任課教師購買網絡課程寫字闆，解決教師在線授課硬件問題；為了确保每一位同學都能正常在線上課，學院幫助個别無法覆蓋WiFi網絡的同學購置流量，減輕學生經濟負擔，确保每一位同學都能“停課不停學”。
授課教師克服多種苦難，主動加入在線授課平台使用培訓群，開課前10天即啟動雨課堂、超星等平台授課程班的調試工作，提前一周将課程所需的教材、課件、參考資料上傳至微信課程群、雨課堂課程班、學習通課程班、百度雲等平台，部分教師提前2天給學生布置趣味性思考題，進行學前預熱，調動學生學習熱情。授課教師為每門課程均制定備選教學方案，應對網絡授課突發情況，保障課程正常進行。
根據2月17日、2月18日在線課堂授課情況，新的教學形式激發了學生的求知欲，學生線上到課率100%，課堂氣氛活躍，互動積極。課後可以利用回放及其他網絡資源對課程和課件的知識進行自我補充和完善，擴展學生的知識面，結合網上簽到和作業提交，也可以檢查學生的學習情況，兼顧考勤的作用。周宏偉院長采用MOOC結合微信群的形式授課，從生活中的力學現象到力學發展簡史，再從力學與土木工程到力學與能源工程，并通過讨論趣味性力學現象激發學生學習興趣，學生在歡樂的狀态中學習到了知識；騰騰老師采用的是騰訊課程直播授課形式，即可以直播又能回放，有學生家長全程參與課程，并對授課教師及課程質量高度評價；仲淑姮老師采用雨課堂結合騰訊課堂及超星學習通，通過百度雲平台提前上傳相關教材掃描件及課程資料，有效解決網絡卡頓情況下授課問題，同時錄屏學科前沿知識，為學生提供擴展學習材料；樊靜麗老師通過騰訊會議配合超星學習通，利用mooc平台視頻課程，通過為學生布置學習筆記形式在線答疑，充分發揮學生自學能力；吳迪老師通過讓學生自學并布置作業，課上微信群讨論答疑形式，提高學生參與度。讓我們期待後續開課更精彩！
騰騰老師微信群及騰訊課堂
仲淑姮老師微信群及騰訊課堂
周宏偉老師《材料力學》授課及反饋
線上課程“經濟管理概論”
同學們認真學習課程
一、二年級基礎課學習
同學們觀看高數、線代網課視頻并在微信群内提問
大學英語課程同學們利用多個平台交流學習
在線學習體育課
