公司簡介
海亮集團，1989年成立于浙江省諸暨市，集團總部位于杭州市。集團秉承“以人為本、誠信共赢”的發展初心，堅持“既要企業效益，更求社會功德”的發展理念，從一家民營小企業，成長為一家以有色材料智造、教育事業、健康産業（生态農業、醫療、養老）等多産業布局的國際化大型綜合企業集團，擁有境内外3家上市公司，員工2萬餘人，是世界500強企業，浙江省百強企業位列第5位。
我們将為你提供
1、高積極、多坦誠、無障礙的團隊氛圍；
2、個性化、多元化、精品化的培養方案；
3、競争力、大空間、多福利的薪酬待遇；
4、多機會、超同齡、可達到的的晉升發展。
招聘流程
網申-測評-初試-複試-終試-offer。
（招聘流程将視投遞崗位具體情況作相應調整。）
招聘對象
2020屆在校應屆生（畢業時間：2020.1.1- 2020.12.30）；
2019-2020屆海外高校畢業留學生（畢業時間：2020.1.1- 2020.12.30）；
部分崗位可面向21、22屆畢業的同學在校定向培養。
加入海亮
網申地址：PC端 campus.hailiang.com；微信端：wx.hailiang.com
薪酬待遇
儲備金牌教練薪資待遇：在校時生活補助3-5萬/年，實習期實習津貼200-360元/天，畢業海亮年薪35-50萬。
博雅英才教育精英薪資待遇：在校時生活補助2-4萬/年，實習期實習津貼200-300元/天，畢業海亮年薪30-45萬。
緻遠新星薪資待遇：月薪萬元起步，年薪最高可達25萬元。
招聘崗位
崗位一：儲備金牌教練
崗位職責：五大學科競賽金牌教練後備隊伍，打造海亮高級中學競賽高地。
任職資格：
1、本科及以上學曆；
2、數學、物理、化學、生物、信息技術五大學科相關專業，且具有成為這五大學科金牌教練的潛力；
3、五大學科競賽獲得全國金、銀、銅牌者或者在省賽時取得優異成績者；
4、在校期間有教育教學經驗、研究課題獲獎者優先。
崗位二：博雅英才教育精英
崗位職責：人文社科類名師後備隊伍，打造海亮實驗中學人文高地。
任職資格：
1、本科及以上學曆，語文、英語、政治、曆史、地理人文社科相關專業，且具有成為學科名師的潛力；
2、人文社科領域國際級、國家級比賽中取得優異成績者，包含但不限于高中生創新作文大賽、葉聖陶杯全國中學生新作文大賽、國際天文奧林匹克競賽、國際地球科學奧林匹克競賽、“21世紀杯”全國英語演講比賽、SPBCN中國英文拼字大賽等賽事；
3、在校期間有教育教學經驗、研究課題獲獎者優先。
崗位三：緻遠新星
崗位職責：根據集團戰略規劃及用人需求，作為集團儲備幹部進行定向培養和輸出，負責教育、教學管理相關工作。
任職資格：
1、本科及以上學曆，教育管理相關專業優先；
2、卓越的溝通表達能力，優秀的學習創新能力；
3、善于激發他人，熱愛教育事業；
4、樂觀進取，有責任，有擔當，有感染力。
崗位四：學前教育精英班
崗位職責：
1. 參與幼兒教育教學一線工作，按照園所要求推行教學計劃；
2. 觀察、記錄兒童成長狀況，協助班級環境建設，保證幼兒安全；
3. 與家長保持良好溝通，按要求進行家訪，參與大型活動的組織、實施；
4. 關注幼兒教育前沿理論，積極參與各類幼兒教育項目研發；
5. 積極參與幼教精英班及園所各類培訓活動，努力提升自身專業技能及綜合素質；
任職資格：
1、本科及以上學曆，學前教育相關專業優先；
2、具備一至兩項特長才藝，溝通表達能力強；
3. 内驅力、學習力強，有創新和解決問題的能力；
4. 熱愛學前教育事業，渴望成為學前教育領軍者。
崗位五：stem研究員
崗位職責：STEM課程研發及标準化、産品化，合作完成課程産品在集團旗下學校的試行、細化、改良以及對外産品推介等工作。
任職資格：
1、碩士及以上學曆（優秀的本科生也可以考慮），教育相關專業畢業，優秀海歸亦可；
2、具有紮實的中小學教育相關專業科研能力，有一定的教科研成果（論文發表或獲獎）者優先；
3、熱愛教育事業，品行端正，誠信務實。
崗位六：研學研究員
崗位職責：負責研學旅行課程産品設計以及持續疊代優化，不斷創新和發掘新産品；
任職資格：
1、碩士及以上學曆，（優秀的本科生也可以考慮）具備研學課程設計與研發能力，必要時可授課，有課程研發、教學經驗者優先；
2、具有較強的邏輯思維能力、文字表達能力及溝通能力；
3、誠信、穩定、有進取心、敬業、責任感強；
4、具備團隊協作能力、溝通表達能力、執行能力、學習創新能力。
崗位七：學前教育研究員
崗位職責：協助項目負責人進行各類幼兒教育課程體系研發及課程實施标準的确定，對課程專任教師及課程督導展開培訓，确保他們掌握課程核心理念及操作技能，并對課程在幼兒園所的實際教學效果進行評估。
任職資格：
1.碩士及以上學曆，學前教育、教育學、特殊教育、心理學相關專業優先；
2.學習能力強，專業知識紮實，學術研究能力強，具有解決實踐問題的能力；
3.熱愛教育行業，有創新意識；
4.在重點學術期刊發表論文獲獎者或有相關項目經驗者優先。
